...

General

ΣΤΡΑΤΟΣ ΣΕ ΜΙΑ ΛΙΜΠΕΡΤΑΡΙΑΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Σε μια λιμπερταριανή κοινωνία, όπου το κράτος έχει ελάχιστη ή μηδενική εμπλοκή στην κοινωνική και οικονομική ζωή, η ύπαρξη και η συντήρηση ενός στρατού θα έπρεπε να βασιστεί σε εθελοντικές και αγοραίες λύσεις.  Πως θα μπορούσε να λειτουργήσει σε μια λιμπερταριανη κοινωνια και κυριώς στην Ελλάδα; 1. Ιδιωτικοποιημένος στρατός/ή αλλιώς Αγορά- Βασισμένη Άμυνα μέσω ελεύθερης αγοράς.  Οι στρατιωτικές υπηρεσίες θα παρέχονταν από ιδιωτικές εταιρείες ασφάλειας (Private Military Companies – PMCs). Οι πολίτες, οι κοινότητες ή οι επιχειρήσεις θα μπορούσαν να προσλαμβάνουν αυτές τις εταιρείες για προστασία από εξωτερικές απειλές. Αντί για υποχρεωτική φορολογία, η χρηματοδότηση θα γινόταν μέσω συνδρομών, ασφαλιστικών εταιρειών ή δωρεών.  (Ο όρος στρατός χρησιμοποιείτε για να καταννοηθεί το κείμενο). Ο όρος ”στρατός” αντικαθίσταται από αγοραίες λύσεις άμυνας. Δηλαδή: Πολίτες αγοράζουν συμβόλαια προστασίας από ιδιωτικές εταιρείες ασφάλειας. Παρόμοιο σύστημα υπάρχει ήδη σε ορισμένες χώρες, όπου εταιρείες ασφάλειας προστατεύουν πλοία από πειρατές. Οι εταιρείες αυτές έχουν την υποδομή, τα όπλα και το προσωπικό για να προστατέψουν τους πελάτες τους απο εγκληματίες ή εχθρικές δυνάμεις. 2. Ανταγωνισμός μεταξύ εταιρειών άμυνας Οι ”στρατοί” είναι ιδιωτικές επιχειρήσεις που ανταγωνίζονται στην αγορά. Έχουν κίνητρο να είναι αποτελεσματικοί, γιατί αν αποτύχουν, οι πελάτες θα αλλάξουν πάροχο 3.  Συμμαχία μεταξύ Οργανισμών Άμυνας Αν υπάρξει μαζική απειλή (π.χ εισβολή) οι εταιρείες μπορούν να συμμετάσχουν για συλλογική άμυνα.  Παρόμοιο με ασφαλιστικές που καλύπτουν μεγάλες ζημιές μέσω επανασφάλισης. 4. Ιδιωτικά Δικαστήρια και Διαιτησία Σε περίπτωση σύγκρουσης μεταξύ πολιτών, εταιρειών , ή ακόμα και οργανισμών άμυνας,  η επίλυση γίνεται μέσω ιδιωτικών διαιτητών. Αυτό αποτρέπει την κατάχρηση δύναμης από  ”ιδιωτικούς στρατούς” 5. Ατομική Άμυνα και Οπλοκατοχή Ο κάθε πολίτης έχει το δικαίωμα στην οπλοκατοχή και αυτοάμυνα Ενθαρρύνεται η συμμετοχή σε τοπικές πολιτοφυλακες και συνεχής εκπαίδευση Οι πολίτες θα μπορούσαν να οργανώνονται σε εθελοντικές πολιτοφυλακές που θα εκπαιδεύονταν και θα εξοπλίζονταν με δικά τους μέσα ή με τη στήριξη ιδιωτών χορηγών. Αυτό μοιάζει με το μοντέλο που υπήρχε στις πρώτες ΗΠΑ, όπου οι πολίτες είχαν το δικαίωμα να οπλοφορούν και να σχηματίζουν πολιτοφυλακές για αυτοάμυνα. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΕΝΑΡΙΟΥ Αν π.χ. υπάρξει απειλή από μια εξωτερικοί δύναμη, οι ιδιωτικές εταιρείες άμυνας (που προστατεύουν εκατομμύρια ανθρώπους) θα έχουν συμφέρον να απαντήσουν συλλογικά, ώστε να προστατεύσουν την φήμη και την επιβίωσή τους ΑΝΤΙΡΡΗΣΕΙΣ & ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ             Αντίρρηση  Πως αποτρέπεται ενας ιδιωτικος στρατός να γίνει μαφία;  Τι γίνεται αν έρθει ένα κράτος με συμβατικό στρατό;  Πως συντονίζεται η άμυνα χωρίς κεντρική διοίκηση; Αναρχοκαπιταλιστική/Λιμπερταριανή Απάντηση Με ανταγωνισμό και διαιτησία. Αν μια εταιρεία ξεπεράσει τα όρια, θα χάσει πελάτες και μπορεί να αντιμετωπίσει άλλες εταιρείες. Οπλισμένοι πολίτες + επαγγελματικές εταιρείες άμυνας μπορούν να οργανωθούν γρήγορα και ευέλικτα, χωρίς την δυσκαμψία ενός κρατικού στρατού Μέσω της  αγοράς και συμμαχιών μεταξύ οργανισμών – παρόμοιο με το πώς λειτουργούν σήμερα πολυεθνικές σε μεγάλα πρότζεκτ.   ΥΠΟΘΕΤΙΚΗ ΑΝΑΡΧΟΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ- ΣΥΣΤΗΜΑ ΑΜΥΝΑΣ              Ιδιωτικές Εταιρείες Άμυνας ( Ασφαλιστικές & Στρατιωτικές) Π.χ   ”Aegean Defense Corp” , ” Macedonian Tactical”, ” Creta Secure” Προσφέρουν συμβόλαια προστασίας σε πολίτες , κοινότητες, επιχειρήσεις και νησιά. Καλύπτουν τα πάντα: από προσωπική ασφάλεια μέχρι συνοριακή άμυνα και ναυτικές περιπολίες. 2.  Ατομική Οπλοκατοχή & Πολιτοφυλακές   Ο κάθε πολίτης έχει το δικαίωμα να οπλοφορεί και να εκπαιδεύεται. Οι πόλεις και τα χωριά οργανώνουν εθελοντικές πολιτοφυλακές για την άμυνα της περιοχής τους. Στιλ: Κρήτη με παραδοσιακά όπλα αλλά οργανωμένη εκπαίδευση, Πελοπόννησος με δίκτυο παρατήρησης κ.λπ 3. Συμβόλαια Συνεργασίας και Αμοιβαίας Άμυνας  Οι κάτοικοι της  Ρόδου , π.χ. ,  συνεργάζονται με 3-4 εταιρείες για θαλάσσια άμυνα , παρακολούθηση drone, πυραυλική απόκρουση κ.λπ. Τα νησιά μπορεί να συνάψουν κοινά συμβόλαια για να μειώσουν το κόστος μέσω οικονομίας κλίμακας. 4.  Συντονισμός Μέσω Αγοράς & Διαιτησίας  Σε περίπτωση μεγάλης απειλής (π.χ. επίθεση από ξένη δύναμη), οι εταιρείες συντονίζονται μέσω συμβάσεων. Οι διαφορές επιλύονται από ιδιωτικούς διαιτητές ή από συμφωνημένα φόρα άμυνας. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ     Κρίση στο Αιγαίο:  Τούρκικη δύναμη απειλεί περιοχή κοντά στο Καστελλόριζο.  Οι κάτοικοι και οι επιχειρήσεις έχουν σύμβααση με την εταιρεία ”MedSecure Defense”, που αμέσως κινητοποιεί: UAV παρακολούθησης, ιδιωτικό ναυτικό σκάφος, ομάδα ειδικών επιχειρήσεων 3.  Άλλες εταιρείες (π.χ ”Ionian Tactical) προσφέρουν υποστήριξη λόγω ρήτρας αμοιβαίας άμυνας ( όπως τα ιδιωτικά συμβόλαια μεταξύ ασφαλιστικών). 4. Οι πολίτες της περιοχής υποστηρίζουν με υποδομή , πληροφοριίες και ακόμα και προσωπική συμμετοχή (αν θέλουν) ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ   ΖΗΤΗΜΑ Νησιά & Διασπορά Κίνδυνος από κρατικές δυνάμεις (π.χ Τουρκία) Έλλειψη ”πατριωτικού αισθήματος”; ΑΝΑΡΧΟΚΑΠΙΤΑΛΙΣΤΙΚΗ/ΛΙΜΠΕΡΤΑΡΙΑΝΗ ΛΥΣΗ Τοπικές εταιρείες συνεργασίες νησιών για οικονομικότερη άμυνα Ισχυρά κίνητρα για άμυνα , τεχνολογία, στρατηγική αποκλιμάκωσης Η άμυνα γίνεται προσωπικό και τοπικό ζήτημα , όχι αφηρημένο ”κρατικό καθήκον”

ΣΤΡΑΤΟΣ ΣΕ ΜΙΑ ΛΙΜΠΕΡΤΑΡΙΑΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Read More »

Θέση των Λιμπερτάριανς στην κρατικής παρέμβαση στην ζωη των νέων και οι βλέψεις τους στο πως ονειρεύονται μια ελεύθερη οικογένεια

Η θέση των Λιμπερτάριανς: τα ’’φρένα’’που βάζει το κράτος στους νέους και στο θέμα γονιών-παιδιών

~Η θέση των Λιμπερτάριανς: τα ’’φρένα’’που βάζει το κράτος στους νέους και στο θέμα γονιών-παιδιών~   ΠΡΟΛΟΓΟΣ Σε αυτό το άρθρο θα αναλύσουμε την θέση των Λιμπερτάριανς στο θέμα γονέα-παιδιού σε μια οικογένεια. Θα αναφερθούν μερικά αρνητικά χαρακτηριστικά (λόγω της υψηλής κρατικής παρέμβασεις) που έχουν την ανάλογη επίπτωση στην γαλούχηση της προσωπικότητάς ενός παιδιού και την λύση των Λιμπερτάριανς. Δυστυχώς, ζούμε σε μια εποχή όπου το κράτος βάζει όρια για το ποια είναι η ’’σωστή ’’ηλικία ενηλικίωσης ενός ανθρώπου. Με αυτόν τον τρόπο , έμεσσα , θεωρούν τους ανθρώπους πριν από αυτήν την ηλικία, που όρισαν, ότι δεν είναι ’’ικανός’’ και δεν έχει τις ’’δεξιότητες’’ για να βγει στον <<έξω κόσμο>>. Με λίγα λόγια τους θεωρεί ανόητους.     Η ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΝΕΟΥ ΑΝΘΡΩΠΟΥ ΚΑΙ Η ΛΥΣΗ         Η υπερβολική ή αυστηρή κρατική παρέμβαση μπορεί να έχει αρνητικές συνέπειες στην ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και των δεξιοτήτων των παιδιών. Όταν το κράτος επιβάλλει περιορισμούς που περιορίζουν την ελευθερία έκφρασης και την πρόσβαση σε ποικιλία πληροφοριών, τα παιδιά ενδέχεται να στερηθούν ευκαιριών για να αναπτύξουν ανεξάρτητη σκέψη και ικανότητες ανάλυσης. Η έλλειψη ελευθερίας στην εξερεύνηση ιδεών μπορεί να περιορίσει την ικανότητά τους να σκέφτονται κριτικά και να αναπτύσσουν δημιουργικές δεξιότητες.​   Αντίθετα, η ενίσχυση της κριτικής σκέψης απαιτεί ένα εκπαιδευτικό περιβάλλον που προάγει την ελευθερία της σκέψης, την πρόσβαση σε ποικιλία πηγών πληροφόρησης και την ενθάρρυνση του διαλόγου και της αμφισβήτησης. Η λιμπερταριανή προσέγγιση υποστηρίζει ότι η μείωση της κρατικής παρέμβασης σε προσωπικά και εκπαιδευτικά ζητήματα επιτρέπει στα παιδιά να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους με τρόπο που σέβεται την ατομική τους ελευθερία και αυτονομία.   Η λιμπερταριανή ιδεολογία προτείνει ότι η μείωση της κρατικής παρέμβασης και η ενίσχυση της ατομικής ελευθερίας μπορούν να οδηγήσουν σε βελτίωση των πρακτικών δεξιοτήτων και όχι μόνο. Σύμφωνα με αυτή την προσέγγιση, η ενίσχυση της ελεύθερης αγοράς και η υποστήριξη της επιχειρηματικότητας μπορούν να δημιουργήσουν περισσότερες ευκαιρίες για πρακτική μάθηση και ανάπτυξη δεξιοτήτων. Επιπλέον, η υποστήριξη της οικογενειακής ευθύνης και της κοινοτικής συμμετοχής μπορεί να συμβάλει στην ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων μέσω της συμμετοχής σε κοινές δραστηριότητες και έργα.​   Συνολικά, η λιμπερταριανή προσέγγιση υποστηρίζει ότι η μείωση της κρατικής παρέμβασης και η ενίσχυση της ατομικής και κοινοτικής πρωτοβουλίας μπορούν να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον που προάγει την ανάπτυξη πρακτικών δεξιοτήτων στους νέους.       ΤΑ ΠΙΣΤΕΥΩ ΤΗΣ ΛΙΜΠΕΡΤΑΡΙΑΝΙΣ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΣΧΕΣΗ ΜΕΤΑΞΥ ΕΝΟΣ ΓΟΝΕΑ-ΠΑΙΔΙΟΥ         Η λιμπερταριανή ιδεολογία δίνει έμφαση στην ατομική ελευθερία, την αυτονομία και τα φυσικά δικαιώματα του ατόμου. Στη σχέση γονέα-παιδιού, αυτό μεταφράζεται σε μια προσέγγιση που αναγνωρίζει την ανάγκη των γονέων να προστατεύουν και να καθοδηγούν τα παιδιά τους, ενώ ταυτόχρονα τονίζει τη σημασία του σεβασμού της αναπτυσσόμενης αυτονομίας του παιδιού.​   Σύμφωνα με αυτή την άποψη, οι γονείς έχουν την ευθύνη να παρέχουν στα παιδιά τους την κατάλληλη εκπαίδευση, φροντίδα και υποστήριξη μέχρι να είναι σε θέση να λαμβάνουν ενημερωμένες και ελεύθερες αποφάσεις. Ωστόσο, η λιμπερταριανή σκέψη προειδοποιεί κατά της υπερβολικής γονικής παρέμβασης ή του ελέγχου, καθώς αυτό μπορεί να περιορίσει την ανάπτυξη της προσωπικής ευθύνης και της ικανότητας του παιδιού να ασκεί την ελευθερία του.​   Επιπλέον, η λιμπερταριανή προσέγγιση υποστηρίζει ότι, καθώς το παιδί μεγαλώνει και αναπτύσσει την ικανότητα να σκέφτεται και να ενεργεί ανεξάρτητα, οι γονείς θα πρέπει να μειώνουν την εξουσία τους και να ενθαρρύνουν την αυτονομία του παιδιού. Αυτό βοηθά το παιδί να αναπτύξει την ικανότητα να λαμβάνει υπεύθυνες αποφάσεις και να σέβεται τα δικαιώματα των άλλων.​   Συνολικά, η λιμπερταριανή ιδεολογία βλέπει τη σχέση γονέα-παιδιού ως μια δυναμική που απαιτεί ισορροπία μεταξύ της γονικής ευθύνης για προστασία και καθοδήγηση και του σεβασμού της αναπτυσσόμενης ατομικής ελευθερίας και αυτονομίας του παιδιού.       ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ Μέχρι στιγμής, το μονοπώλιο στην εκπαίδευση το έχει το κράτος. Ανάλογα με τον κάθε κρατιστή για κυβέρνηση, η εκπαίδευση ’’ράβεται’’ στα μέτρα της προπαγάνδας που θέλει να περάσει ο κάθε κρατιστής που είναι στην εξουσία. Η λύση θα ήταν η ιδιωτική εκπαίδευση και το λεγόμενο ’’Home schooling’’. Άμα ήταν η εκπαίδευση ιδιωτική και υπήρχε υγιής ανταγωνισμός, θα είχαμε μη ελεγχόμενη εκπαίδευση, καλές τιμές λόγω του ανταγωνισμού και άρα καλές υπηρεσίες/εκπαίδευση. Στην τωρινή κατάσταση, αυτό που μπορόυν να κάνουν οι γονείς είναι να αντιμετωπίζουν τα παιδιά τους ως ίσους προς αυτούς και να τα μάθουν ώσες δεξιότητες, αδυνατεί το κράτος να τους μάθει, είτε αυτές είναι θεωρητικές , είτε πρακτικές , ώστε να προετοιμάσουν άξιους ανθρώπους με κριτική σκέψη και πρακτικές δεξιότητες για να αντιμετωπίσουν τον έξω κόσμο και να μην είναι χειραγωγήσιμοι.         ¡Viva la libertad!

Η θέση των Λιμπερτάριανς: τα ’’φρένα’’που βάζει το κράτος στους νέους και στο θέμα γονιών-παιδιών Read More »

Seraphinite AcceleratorOptimized by Seraphinite Accelerator
Turns on site high speed to be attractive for people and search engines.